Ecologia para Uma Vida
Mundo Sustentável

Ecologia para Uma Vida



INSCRIÇÕES ABERTAS PARA O CURSO
Ecologia para Uma Vida


A UMAPAZ realiza de 22 de novembro a 14 de dezembro o curso Ecologia para Uma Vida, ministrado pelo professor Edris Queiroz Lopes, aberto a estudantes e profissionais de Biologia, Gestão Ambiental, Geografia, História, Engenharia Ambiental, Direito e interessados em geral.

O curso tem o objetivo de sensibilizar o educando e o profissional para a importância de sua participação enquanto agente multiplicador para a preservação do Meio Ambiente e oferecer conteúdos da disciplina de Ecologia que possam ser trabalhados de forma transdisciplinar.

O conteúdo propõe o envolvimento dos participantes na preservação do meio ambiente por meios de conteúdos teóricos e atividades relacionadas ao desenvolvimento sustentável,  destacando a importância da natureza na vida do ser humano, pelo que oferece às suas necessidades de alimentação, respiração e conservação, convenientes à subsistência da biodiversidade própria do local e região.

Cronograma:
22/11/2011 – Aula inaugural – apresentação do grupo e conceitos de ecologia
23/11/2011 – Conceitos e dinâmicas de biodiversdidade.
29/11/2011 – Conceitos e dinâmica de populações
30/11/2011 – Nicho ecológico, metapopulações e teias alimentares.
02/12/2011 – Dinâmica Trófica, Bioma, Biosfera, Evolução.
05/12/2011 – Espécies chaves, Ecologia Urbana, Aquecimento Global.
12/12/2011 – Ecologia, Meio Ambiente e Ética Ambiental, APP, Hotspot.
14/12/2011 – Encerramento (atividades lúdicas em grupo).


Sobre o professor: Edris Queiroz Lopes é formado em Ciências Biológicas e Mestre em Ciências da Educação pela UNICAPITAL, com doutorando em Biologia Marinha. Entre outras atividades, é pesquisador em educação ambiental e ecoturismo e trabalha no IBIMM – Instituto de Biologia Marinha e Meio Ambiente - como docente e coordenador das áreas de biologia marinha, ecoturismo e esportes radicais.

Bibliografia recomendada:
BEGON, M.; Harper, J. & Townsend, C. 2007. Ecologia: de Indivíduos a Ecossistemas. 4a ed. Artmed, Porto Alegre.
KREBS, C. 2001. Ecology. Benjaming Cummings, San Francisco. 2010
RICKLEFS, R. 2003. A Economia da Natureza. 5a ed. Guanabara-Koogan. Rio de Janeiro.
TOWSEND, C.; Begon, M.; Harper, J. 2006. Fundamentos de Ecologia. Ed. Artmed, Porto Alegre.
BRANCO, S. M. 1972. Poluição. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 157p.
CHISHOLM, J. & BEESON, D. 1984. Introdução à Biologia. Rio de Janeiro: Editora Lutécia, 48p.
ENCICLOPÉDIA DA CIÊNCIA. 1993. Rio de Janeiro: Editora Globo, 447p.
GRALLA, P. 1994. How the environment works. California: Ziff-Davis Press, 213p.
MANUAL GLOBAL DE ECOLOGIA. 1993. Tradução de Camaru, A. G. São Paulo: Editora Augustus, 413p.
MATTOS, N. S., MAGALHÃES, N. W. & ABRÃO, S. M. A. M. 1993. Nós e o Ambiente. São Paulo: Editora Scipione, 56p.
SARIEGO, J. C. 1994. Educação Ambiental - As ameaças ao planeta azul. São Paulo: Editora Scipione, 208p.
SPURGEON, R. Ecologia. 1988. Tradução de Biasi, R. S. Rio de Janeiro: Ed. Lutécia, 48p.
LOPES, M. A Histórico e Fundamentos da Ecologia. Texto didático, 1994.Ecologia e Educação Ambiental.
ODUM, E.P. Ecologia . Rio de Janeiro: Ed. Guanabara. 1988.
PEREIRA,  A.B.  Aprendendo  Ecologia  através  da  Educação  Ambiental. Porto  Alegre.  Sagra  :  DC .Luzzatto. 1993.
BEGON, M.; TOWNSEND, C.R.; HARPER, J.L. Ecologia de indivíduos a ecossistemas. 4ª Edição. Porto Alegre: Artmed Editora S/A, 2007, 740 p.
Sinecologia/ATWA Brasil. ecologia o. Página visitada em 24 de setembro de 2010.
Egerton, F. N. (2001). "A History of the Ecological Sciences: Early Greek Origins" (PDF). Bulletin of the Ecological Society of America82 (1): 93–7.
Benson, K. R. (2000). "The emergence of ecology from natural history.". Endeavor 24 (2): 500p.
Fundamentals of ecology. [S.l.]: Brooks Cole, 2005. 598 p. ISBN 9780534420666
Rosenzweig, M.L. (2003). "Reconciliation ecology and the future of species diversity" (PDF). Oryx 37 (2): 194–205.
Hawkins, B. A. (2001). "Ecology's oldest pattern.". Endeavor 25p.
Kingsland, S. (2004). "Conveying the intellectual challenge of ecology: an historical perspective". Frontiers in Ecology and the Environment 2 (7): 367p.
Stauffer, R. C. (1957). "Haeckel, Darwin and ecology.". The Quarterly Review of Biology 32 (2): 138–144.
Friederichs, K. (1958). "A Definition of Ecology and Some Thoughts About Basic Concepts". Ecology 39 (1): 154–159p.
Esbjorn-Hargens, S. (2005). "Integral Ecology: An Ecology of Perspectives" (PDF). Journal of Integral Theory and Practice 1 (1): 2–37.


SERVIÇO:
Curso: Ecologia para Uma Vida
Datas e Horário: 22, 23, 29 e 30 de novembro; 02, 05, 12 e 14 de dezembro, das 19h às 22h.
Público focalizado: estudantes e profissionais de Biologia, Gestão Ambiental, Geografia, História, Engenharia Ambiental, Direito e interessados em geral.
Local: UMAPAZ – Av. IV Centenário, 1268 – portão 7- A – Parque Ibirapuera
Vagas: 50 – os alunos serão contemplados por ordem de inscrição, não haverá seleção.
Facilitador: Professor Mestre Edris Queiroz Lopes
Coordenação: Nadime Boueri Netto Costa
Inscrições: Envie ficha abaixo para [email protected]


FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO
Curso: Ecologia para Uma Vida

Envie preenchido para [email protected]

1. NOME COMPLETO:

2. Idade:
3. Sexo:  (    ) M    (     ) F

4. RG:                      Órgão:     UF: 
5. CPF:

6. Escolaridade:        (      ) Ensino Médio            (      ) Ensino Superior

7. Área de formação:

8. Setor em que trabalha:
Empresa privada (    )   Organização não governamental (    )
Órgão Público  (     )

9. Se Conselheiro, em que CADES Regional exerce a função:

10. Se profissional da área ambiental, qual atividade que exerce atualmente:

11. Se servidor público, informe Nº RF         e local onde exerce atividades:

12. Se educador, instituição em que exerce a função:

13. Endereço residencial:

14. Bairro:                           15. CEP:

16. Região: (   ) Norte    (   ) Sul    (   ) Leste    (   ) Oeste    (   ) Centro     
  (   ) Outro Município

17. E-mail:

18. Telefone fixo:
 19. Telefone celular:

20. Por que deseja participar deste curso? 



21. Você já desenvolve algum trabalho relacionado ao tema do curso?
Qual? 











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